Tolka sagoillustrationer – tolka en bild

Sagoillustrationer – tolka bilder

När du tolkar bilder kan du göra det genom att titta både i bilden, utanför bilden, känslospråk och författaren i bilden samt du själv i bilden. Här nedan får du lite olika förslag på meningar du kan använda för att tolka bilderna som du hittar som länkade bilder sist.

Sätt ord på det du ser i bilden:

Jag ser…
Jag ser färgen…
Bilden föreställer…
Jag ser en/ett…
Jag ser dessa detaljer…

Sätt ord på det du inte ser:

Jag ser inte…
Det finns inget…
Om jag hade funnits i bilden hade jag varit detta…

Sätt ord på det du tror omger det som bilden visar:

Jag tänker mig att…
Jag tror att den som målat bilden sitter…
Jag ser att årstiden är denna för att…
Andra ledtrådar jag får är att…
Jag har varit på en liknande plats…
Relationen mellan personerna på bilden är…

Sätt ord på känslor:

Jag tror personerna är glada/arga/besvikna för att…
Hur ser du ut när du känner likadant?
Vilken känsla ger bilden dig?
Sakerna i bilden ger de samma eller olika känslor?
Om jag hade funnits i bilden hade jag varit…

Sätt ord på författarens budskap:

Jag tror författaren har påverkats av…
Jag tror författaren vill få oss att…
Jag tror författaren har inspirerats av…

 

John Bauer – Tuvstarr

John Bauer – Pojken som aldrig var rädd

Elsa Beskow – Tomtebobarnen

Elsa Beskow – Tummelisa

Jenny Nyström – julkort

Rolf Lidberg – Trollboken

Ilon Wiklund – Ronja Rövardotter

Hans Arnold – Allra käraste syster

 

 

 

Ett författarporträtt

Ett författarporträtt

Du ska nu skriva ett författarporträtt på en sagoberättare. Några förslag är:

• Bröderna Grimm
• Charles Perrault
• Roald Dahl
• HC Andersen
• Selma Lagerlöf
• Asbjörnsen och Moe
• Elsa Beskow
• Astrid Lindgren

 

1. Sök först information om författaren och skriv ner stolpar samt källan för att kunna gå tillbaka, men även kunna skriva en referenslista.

2. Planera din text enligt följande upplägg:

• Titel: Ett författarporträtt av (namnet på din författare)
• Korta fakta: skriv ner lite korta fakta om födelseår och ort. Kanske finns det något som kan vara intressant att veta om författarens verk.
• Verk: lista några kända sagor som författaren skrivit samt vad de i korthet handlar om.
• Språk och stil: skriv lite vad som är typiskt för författarens verk. Du kan använda dig av de stödfrågor som finns till läsprocessen ”granska och värdera innehåll, språk och textuella drag”
• Kopplingar mellan författaren och verken: här skriver du lite om de kopplingar du kan hitta mellan författarens verk och hens bakgrund och uppväxt men även mellan den tid eller samhälle som fanns då. Du hittar stöd dels i fakta du hittat när du sökt och läst på men även utifrån texternas innehåll.
• Reflektion: skriv ner några tankar om vad du tycker om författaren och dennes verk och vilka nya erfarenheter de har gett dig.
• Källor: skriv ner de källor du använt dig av i en lista. Du kan använda dig av det vi tidigare lärt oss om källkritik.

3. Läs igenom din text och se till att den är indelad i stycken och att språket är korrekt och att innehållet är tydligt.

4. Lämna in till Annika senast den 6 december.

 

 

 

Hur kan jag träna min läsförståelse och bli en bättre läsare? STÖDFRÅGOR

När du läser en text är det bra att tänka kring frågor som utvecklar sin läsförmåga så du förstår texten bättre. Här nedan finns det lite olika förslag på olika frågor utifrån de olika läsförmågorna:

• Hitta efterfrågad information
• Dra enkla slutsatser
• Sammanföra och tolka information och idéer samt reflektera
• Granska och värdera innehåll, språk och textuella drag

Du får även förslag på hur du kan tänka kring en text för att utveckla och bredda din läsupplevelse, samt utveckla dina svar från att bara ge ett svar till att ge en tanke.